为进一步贯彻“十四五”期间建设高质量教育体系的战略规划，加快推进形成具备暨大特色、水平领先的实验教学体系，助推我校高质量发展，4月3日下午，实验教学示范中心2023年度工作会议在我校行政办公楼1111会议室召开。副校长翁健、国家级实验教学示范中心建设和运行管理委员会成员、国家级、省级、校级实验教学示范中心所在学院主管领导等共计50余人出席了本次会议。会议由实验室与设备管理处处长李霆主持。

（会议现场）

实验室与设备管理处副处长周玉宇汇报了我校实验教学示范中心2022年度整体工作及成果，总结了2022年实验教学示范中心综合改革、实验教学创新基地建设、实验课程改革、虚仿一流课程建设等多方面的工作，分析了2022年示范中心工作中的突出问题，解读了教育部高等教育司2023年度示范中心工作要点，并对2023年度示范中心主要工作布置了详细的工作计划和实施路线。

基础医学与公共卫生学院院长王华东分享了医学本科生创新实验基地中期建设经验成果，重点介绍了如何依托本科生创新实验基地构建创新人才培养新范式，以高水平实验教学推动高质量人才培养的有效探索。

（授牌仪式现场）

会上，翁健为新增五个“广东省实验教学示范中心”建设单位授牌，本科生院张小欣处长、发展规划处顾乃华处长分别对两个“广东省校企联合实验室”及三个“本科生创新实验基地”进行授牌颁奖。

与会各单位对示范中心建设工作展开了热烈的讨论，提出了许多宝贵的建议和指导性意见。

李霆强调，实验教学示范中心建设一直以来是我校实验教学的核心工作内容，过去一年的建设成果较为丰硕，在取得这些成果的同时我们也要清晰地看到实验教学存在的问题和面临的挑战，希望各中心迎难而上、脚踏实地，助力示范中心发展更上一层楼！

（翁校讲话）

翁健做最后总结讲话，首先对全体成员在过去一年取得的成绩给予肯定与感谢，同时对示范中心2023年度的工作提出了“三点要求”：一是要求各单位重视实验教学示范中心工作，相关职能部门提供资源、政策，学院层面落实中心“实体化”发展，不仅组织架构要搭起来，还要让中心运转起来。二是要求各示范中心开展机制体制创新，充分调动教师积极性，落实内涵式发展，推进先进信息技术与实验教学融合，助推人才培养；三是建立健全示范中心绩效考核评价体系，软硬结合优化资源配置，保持发展动力，为我校高水平大学建设和高质量发展做出贡献。

实验教学示范中心作为高校人才培养体系的重要载体，在新一轮技术革新和产业革命的背景下，不仅对学生创新意识和实践能力的培养意义重大，而且对学科评估、专业认证、一流专业建设起到了有力的支撑作用。本次会议的召开增强了我校实验教学示范中心的凝聚力，促进了我校实验教学体系创新与质量提升。